Comentario de Mes: La Música y sus beneficios Domingo, 23 de Mayo de 2010

LA MÚSICA Y SUS BENEFICIOS

Por Tanya Cordero C.

Gracias a muchos años de investigación  y a los de la actualidad, la música ha llegado a formar parte importantísima en el desarrollo intelectual  y emocional de los niños. Investigadores como Alfred Tomatis, científico francés interesado en ver cómo funcionaba el oído y los diversos efectos al escuchar cierta música como el canto gregoriano o la música de Mozart, las grandes investigaciones del llamado Efecto Mozart, la importante denominación de Howard Gardner acerca de la “inteligencia musical” o la incógnita de Steven Pinker, neurocientista que menciona que el cerebro es “adicto” a la música, por mencionar algunos investigadores, han hecho que esta disciplina tome importancia en los padres de familia que entienden cada día más los beneficios que pueden obtener sus hijos a través de la música. La música tiene una influencia positiva particularmente en el crecimiento emocional y sirve para crear una base para la salud mental enriqueciendo las sensibilidades de los niños y niñas.

Los efectos de la música se ven reflejados en diversas áreas del aprendizaje infantil logrando un desarrollo equilibrado. Mencionamos entonces algunas áreas como por ejemplo, INTELECTUAL: Memoria y concentración, razonamiento espacio-temporal, razonamiento matemático, velocidad del procesamiento de la información, cambios cognitivos, memoria de corto y largo plazo. EMOCIONAL: autocontrol, sensibilidad, pensamiento. FISICAMENTE: motricidad fina y gruesa, coordinación  visomotora, asociación de los sentidos, desarrollo del lenguaje, mayor comunicación inter-hemisférica. SOCIAL: actitud de cooperación, sociabilidad, habilidad de comunicación y expresión. PERSONAL: seguridad y autoconcepto, superación, voluntad, disciplina y organización del tiempo.

Desde el punto de vista emocional, la música permite una conexión con nuestras pulsiones, generando un ambiente óptimo para la actividad creadora e imaginativa,  la expresión de los sentimientos, los cambios en el estado de ánimo, la reflexión  y el autocontrol de las emociones y desarrollo de  la percepción.

Por otra parte la música ha sido utilizada como tratamiento en casos de depresión, alteración del sueño, estrés, ansiedad e hipertensión arterial, a través de la musicoterapia. Es efectiva en la rehabilitación de niños con autismo y con trastornos emocionales.

El oído es según Alfred Tomatis, uno de los órganos más complejos del cerebro ya que no es solamente el órgano de escucha sino que además es el medio más importante por el cual se carga eléctricamente el cerebro. Además es el órgano del equilibrio y por el cual se aprende a hablar. Según su investigación, Tomatis dice que lo que el oído no puede escuchar la voz no lo puede reproducir, por lo tanto, muchos problemas del habla no lo son, pero sí son problemas de escucha. Dentro del aula muchos “problemas” que tienen los niños que van desde la pronunciación, la escucha, la lecto-escritura defectuosa pueden ser estimulados positivamente con el uso de la música como terapia. Esto ya sea con el aprendizaje de algún instrumento, siendo el piano el más recomendado, o aplicando las terapias de Tomatis basadas en el uso de la música de Mozart y el canto gregoriano o usando el oído electrónico creado por él mismo.

Durante 20 años de experiencia como profesora de piano para niños entre 4 y 6 años de edad, me he dado cuenta de que están en el momento preciso para aprender esta hermoso arte, la manera en que disfrutan cada clase y la forma de expresar sus sentimientos a través de la música realmente es muy enriquecedor. Cada niño tiene diferente nivel de entendimiento y aprendizaje lo que hace que la clase se torne bien interesante sobre todo al trabajar en grupo. He visto niños que la clase de música les ha ayudado en su hiperactividad, ya que para lograr tocar la pieza más pequeña, requieren cierto nivel de concentración y atención. He tenido también la experiencia con niños muy  tímidos que poco a poco van venciendo su timidez gracias a la música ya que esto les da seguridad y autoestima pues son logros directos de los cuales se pueden sentir orgullosos ya la vez hacen sentir orgullosos a su padres creando un círculo positivo dentro del núcleo familiar y afectando así la autoestima en general.

Según mi experiencia tanto profesional como personalmente dentro de mi familia, pues mis hijos han estado inmersos en el mundo de la música desde su etapa prenatal y puedo dar fe de la gran diferencia que esto representa con respecto a otros niños que no han tenido la oportunidad de experimentar la música, recomiendo altamente a los padres y madres de familia que se informen de las bondades de la música y sus consecuencias positivas a largo plazo no sólo en sus niños y niñas sino también en el ámbito familiar. Me atrevo a decir que la música hace personas más felices y más sensibles, dos valores que el mundo pide a gritos.  Para cerrar quiero recordarles que el universo en su totalidad es vibración y la música es un producto de ésta, por lo tanto, una de las formas más trascendentes de expresión de nuestro cerebro es la idea musical y es totalmente natural en los niños y niñas, entonces ¿qué esperamos para sacar provecho de ella?

Tanya Cordero Cajiao es Máster en piano graduada de la Universidad de Costa Rica. Se desempeña actualmente como coordinadora de la Academia de Música Bansbach, donde ademas da clases como Instructora de Grado 3 reconocida por Yamaha Music Foundation, Japón.

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